Презентации:

Нормативно-правовые особенности требований к дополнительным общеобразовательным программам, Л.Н. Буйлова, заведующая кафедрой педагогики внеурочной деятельности ГАОУ ВО МИОО, к.п.н., доцент

Особенности стандартизации программного документа Павлов Андрей Викторович, руководитель РНМЦ НО ГБПОУ «Воробьевы горы», к.п.н.

Основной элемент системы ДОД, дополнительная общеобразовательная программа, по-прежнему сохраняет ряд проблемных вопросов как формы, так содержания. 

Опыт оценивания и экспертизы дополнительных общеразвивающих программ проявляет недостаточный учет современных требований и условий при разработке реализации дополнительного образования детей.

Принятые в развитие ФЗ "Об образовании в РФ" документы не всегда дают ответы на болевые вопросы.

На вебинаре шёл разговор о нормативных требованиях, теории и практике создания программы; демаркации содержания согласно основным направленностям; унификации формы и технологии создания; были представлены экспертные мнения специалистов; предложены практические рекомендации и шаблоны программ. 

Дата проведения: 15.01.2016

Начало: 10:30 (мск) Продолжительность: 1,5 ч.

Категория: методисты, педагоги дополнительного образования, преподаватели, руководители.

Организатор: Ресурсный научно-методический центр ГБПОУ "Воробьевы горы" (Московский дворец пионеров), информационно-методический портал "Добразование"

Вебинар проводится в рамках Федеральной инновационной площадки ГБПОУ "Воробьевы горы" при инфомационной поддержке ФИМП "Добразование" и партнеров.

Ведущие:

1. Нормативно-правовые особенности требований к структуре и содержанию дополнительных общеразвивающих программ. Буйлова Л.Н., зав.кафедрой педагогики внеурочной деятельности ГАОУ ВПО МИОО, к.п.н., профессор

2. Направленности дополнительной общеразвивающей программы – ключ к профилизации дополнительного образования детей. Куприянов Б.В., аналитик центра социально-экономического развитияшколы Института образования НИУ ВШЭ, профессор Московского городского педагогического университета

3. Дополнительная общеобразовательная программа - основной документ педагога. Поволяева М.Н., заведующая отделом развития воспитания и дополнительного образования ФГАУ «Федеральный институт развития образования», д.п.н., профессор, главный редактор журнала «Внешкольник»

4. Особенности стандартизация программного документа: технология и форма. Павлов А.В., руководитель Ресурсного научно-методического центра ГБПОУ "Воробьевы горы", к.п.н., гл. редактор портала "Добразование"